通过对认(rè(📯)n )真倾听老师的讲课、提?认真思?作(💄)出积极的反(fǎn )应的(🚲)小朋友及时鼓(gǔ )励肯?开展(🧛)?比比谁(shuí )听得最认真(zhēn )!”“他哪儿说得?你还有什么更好的想(xiǎ(🆎)ng )法?”“他(tā )的(🕰)说法(📆)跟你是(shì )不是一(🍣)??[展开全部]
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